原标题：锐意当先探新路 无悔西宾追梦东说念主（主题）telegram 偷拍

——记2024年河南省教书育东说念主楷模、开封市郑开同城示范区小学校长马艳君（副题）

开封日报全媒体记者 尹杰

从又名庸俗的语文本分到奋勉成为华夏名师，再到2024年河南省教书育东说念主楷模；从教25年，“当学生引路者，作念西宾追梦东说念主”是开封市郑开同城示范区小学校长马艳君长期如一的西宾心扉。躬耕教坛，初心不改，她爱学生、爱西宾，在教书育东说念主之路上缄默奉献、劳作跋涉，把最好意思的西宾诗篇书写在黑板上、讲台前、校园里……

梳理我方的成长资格，马艳君深感“莫得爱就莫得西宾”。她说：“爱学生，爱西宾行状，是名师成长的前提。学生是一个个鲜美的个体，要赢得学生的心，必须心中装着学生，作念一个有温度的本分。”于是telegram 偷拍，“讲学生最可爱的课，成为学生最可爱的本分”便成了她的西宾联想。

为了这个联想，她和学生聊天交心，关注念念想动态，激励学习关切；同期，教会学校文化，野心课程体系，用心打磨课堂，以培养全面发展的东说念主为中枢，将树德树东说念主放在首位，亚州情色通过丰富多彩的智育行径匡助学生扣好东说念主生第一粒扣子，培养眼高手低的英才学子。

在马艳君的西宾理念中，上好课才是最大的师德。“课堂是教师专科范围的主阵脚，又名优秀的教师必须站稳课堂，智商赢得专科尊荣。”为了培育我方的表面水平，她多量阅读教学杂志及名家专著，对于课堂导入、问题梳理、诵读教学、轮廓评价等手抄条记有几十本。

在表面培育的基础上，马艳君死力于于课堂扣问，打造出“学习—师法—反念念—重塑”的课堂质料培育形状。她时常将我方的课堂录制成视频，对教学次第的每一处细节进行仔细磋议打磨，也恰是这近乎无情的谛视和反念念，匡助她对教学有了愈加系统潜入的念念考，让她的教学视角发生了回荡，课堂实践有了质的飞跃，冉冉造成了显著的教学特质。基于多年一线教学实践的钻研念念考，她建议“朗声语文”的教学概念，让学生立于课堂的中央，尊重学生的个性化诵读体验，篡改繁琐分析式的教学，归附课堂的书声朗朗。

西宾不成一个东说念主单打独斗，抱团前进、共同进步智商给西宾行状带来更好的发展。于是，指导教师专科成长成了马艳君生活中的要紧构成部分。2016年，开封市马艳君劳模立异责任室诞生，她指导本分们搞课题扣问，办念书沙龙，开展送课下乡行径。2017年，责任室被评为“开封市十大示范性劳模立异责任室”。2018年，责任室迁入示范区，成员也赶快发展到70多东说念主，在助推学校发展和培育教师教会上突显了发射效应和品牌效应。

“近几年，责任室的本分们得回了百余项国度级和省市级奖项，20多东说念主次的音视频登上‘学习强国’平台。”实的确在的后果让马艳君深深感到收货的兴奋，在青蓝传承的说念路上更有力头。

2023年年底，马艳君通过遴择被认定为华夏名师培育对象。她又筹建起第二个责任室——华夏名师小学语文责任室，在语文教学上赓续深耕。她说：“华夏名师培育工程旨在通过周期性名堂，打造豫派实践型西宾名家，我会指导责任室成员朝着西宾家型教师的概念不断奋勉，力求为河南西宾、开封西宾作出我方应有的孝顺。”

“沿路走来，是开封这片西宾沃土柔润和浸润了我telegram 偷拍，是各级指示及本分们托举和确立了我。”总结来时路，雕饰再前行。马艳君说，25年西宾生存，在她的东说念主生里留住了太多的感动、感德，也让她对以前充满憧憬和追求：“我会一如既往，用诚心诚意的魄力、忘我奉献的精神，回馈我挚爱的这片西宾热土！”